ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО СОЧИНЕНИЯ 2020-2021. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Критерии оценивания итогового сочинения ·                   Критерий № 1 «Соответствие теме» ·                   Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» ·                   Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения» ·                   Критерий № 4 «Качество письменной речи» ·                   Критерий № 5 «Грамотность» Критерий № 1 «Соответствие теме». Раскрытие  темы. (Если у сочинения нет конкретной цели высказывания, коммуникативного замысла, то […]

Прямая речь. Косвенная речь. Диалог. Цитаты.

Способы передачи чужой речи на письме: 1) прямая речь; 2) косвенная речь; 3) диалог; 4) цитирование. Чужая речь – это высказывание какого-либо лица, включённое в авторское повествование или в речь рассказчика. Прямая речь и диалог – это дословное воспроизведение речи того лица, кому она принадлежит. Предложение с прямой речью, как правило, состоит из 2-х частей: […]

Урок по теме «Междометие»

Междометие как часть речи (Урок освоения новых знаний с элементами игры по теме «Междометие») Содержание урока оформлено по учебнику «Русский язык», 7 класс, § 63, авторы Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова и др. Класс: 7 Продолжительность: 45 минут Цели: знакомство с междометием как частью речи, со структурой междометий, группами междометий по значению, функциями в языке; формирование […]

Вводные слова и вводные конструкции

Вводные слова и вводные конструкции Вводные слова и вводные конструкции грамматически никак не связаны с другими членами предложения и сами не являются таковыми. С их помощью говорящий выражает своё отношение к тому, о чём говорит (уверенность, неуверенность, радость, сожаление, огорчение и проч.). Примеры: 1) К сожалению, у него не было акварельных красок. (Солоухин) 2) Мы, если хочешь знать, […]

Междометие

Междометие «Мне, — сказало Междометие, — Интересно жить на свете: Выражаю поощренье, Похвалу, упрёк, запрет, Благодарность, восхищенье, Возмущение, привет. Те, кого охватит страх, Произносят слово «Ах!». У кого тяжёлый вздох, Произносят слово «Ох!». Кто встречается с бедой, Произносит слово «Ой!». Кто отстанет от друзей, Произносит слово «Эй!». У кого захватит дух, Произносит слово «Ух!». Интересно […]

ФОРМУЛЫ НАПИСАНИЯ частиц НЕ и НИ

ПРАВОПИСАНИЕ приставок НЕ и НИ в отрицательных НАРЕЧИЯХ: НЕ НИ НЕГДЕ НИГДЕ НЕКОГДА НИКОГДА НЕКУДА НИКУДА НЕОТКУДА НИОТКУДА НЕЗАЧЕМ НИЗАЧЕМ — НИКАК ПРАВОПИСАНИЕ частиц НЕ и НИ и приставок НЕ и НИ в отрицательных МЕСТОИМЕНИЯХ: НЕ НИ НЕКОГО НЕЧЕГО НЕКОМУ НЕЧЕМУ НЕКЕМ НЕЧЕМ   НЕ У КОГО НЕ С ЧЕГО НЕ К КОМУ НЕ К […]

Фразеологизмы с частицами НЕ и НИ

ЗАПОМНИ НАПИСАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ: Как ни в чём не бывало Как от козла, ни шерсти ни молока (без пользы) Куда ни шло Не бояться ни бога ни чёрта (о безрассудной смелости) Не в обиду будет сказано Ни бе ни ме ни кукареку Ни богу свечка ни чёрту кочерга (посредственный человек) Ни больше ни меньше Ни в […]

Частицы. Разряды частиц

ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ ЧАСТИЦЫ (пишутся раздельно, входят в состав сказуемого) Частицы, служащие для образования форм УСЛОВНОГО (СОСЛАГАТЕЛЬНОГО) НАКЛОНЕНИЯ: БЫ (Б): Если б взлетел я не выше небес, // Увидел бы поле, и речку, и лес. Частицы, служащие для образования форм ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ: ДА, ДАВАЙ (ДАВАЙТЕ), ПУСТЬ (ПУСКАЙ): Пусть всегда будет солнце! Да будет свет! Давайте, люди, никогда […]

Контрольный тест по стихотворениям о природе поэтов XX века.

КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ для 6 класса Назовите двусложные и трехсложные размеры стиха: а) Двусложные размеры. б) Трехсложные размеры. Назовите автора стихотворных строк: О, как безумно за окном Ревет, бушует буря злая, Несутся тучи, льют дождем, И ветер воет, замирая. а) А. Ахматова б) С. Есенин в) А. Блок г) Н. Рубцов Двухсложный размер стиха с ударением […]

План анализа лирического стихотворения

План анализа стихотворения (для 6-7 классов) Автор и название стихотворения. Историко-библиографическая справка (когда написано, по какому поводу, кому посвящено). Общая тематика стихотворения (пейзажная лирика,  любовная, философская лирика, поэта и поэзии…). Тема стихотворения (о чём оно). Идея стихотворения (зачем написано, что хотел сказать автор, какую мысль донести, к чему призвать). Эмоциональная окраска (настроение, которым проникнуто стихотворение). […]